mise à jour : 16/02/2016 à 18:20 Toujours dans l'idée d'aborder le thème de la correspondance avec les élèves, voici une séquence sur un court roman, à la base destiné aux CE2, mais que je pense (par certains aspects) assez dense et complexe pour pouvoir...
Voici ma proposition de séquence concernant le chapitre Mélanges et dilutions que je viens de finir à l'instant. Bien sûr, elle n'est pas parfaite. Les séances sont sans doute denses et à peine faisable en 1h (je ne l'ai pas encore testée en classe puisque...
La voili, la voilou... la séquence de Littérature du joli mois de mai. Elle porte sur cet album, aussi célèbre qu'émouvant, Otto, autobiographie d'un ours en peluche, du non moins célèbre Tomi Ungerer. Via cette oeuvre, nous pourrons aborder un genre...
Parce que j'avais envie de renouveler mes entrées sur le thème de l'Asie (thème que j'affectionne tout particulièrement), et parce que je voulais travailler sur l'album (genre au combien négligé dès qu'on est au CM), j'ai choisi d'aborder avec mes élèves...
Voici une séquence sur ce roman, un peu complexe, certes, mais pleine de promesses côté "émotions" : Chère Madame ma grand-mère de Elisabeth Brami. Un texte qui permet d'aborder le roman épistolaire, la correspondance, la lettre et ses très nombreuses...
A nouvelle année, nouvelles résolutions ! Et parmi elles, celle d'être un peu plus présent sur le blog... et donc "partageur". Et pour bien commencer les choses, voici une petite séquence liant Littérature et Moyen Âge avec cette exploitation du roman...
Je vous propose aujourd'hui le fruit de mon travail concernant l'étude du premier tome des Désastreuses Aventures des Orphelins Baudelaire de Lemony Snicket : Tout commence mal... ! (Tout un programme !!!) Pour ce qui est de l'histoire : Ce premier tome...
Suite à la lecture de La Montagne au trois questions , et après quelques réflexions d'élèves, il s'avère que certains d'entre eux ont émis le souhait de vouloir "jouer" ce conte, "comme une pièce de théâtre. Soit ! Belle idée mais vaste programme. Avant...
- B.D., d'après Jules Voilà la dernière née de mes "séquences de Littérature" : une proposition d'étude concernant l'adaptation en bande dessinée du chef d'oeuvre de Jules Verne, Le Tour du Monde en 80 Jours ! (Une merveille !!! - tant l'orignal que la...
Voici ma proposition de séquence sur ce magnifique conte qu'est Le Petit Prince . On ne le présente plus, si !? J'ai longtemps hésité avant de me lancer dans l'étude de ce texte avec mes élèves. Pourquoi ? Parce que difficile, mine de rien. Et puis peur...
Voici ma proposition de séquence concernant le chapitre Unité et diversité du vivant Comme toujours, elle est sans doute loin d'être parfait, il manque certainement des points importants, il y a peut-être quelques imprécisions ou erreur, que sais-je encore......
Et oui, je surfe sur la mouvance que l'on peut voir par-ci par-là sur le net : les dictées-H.D.A. Explication du concept pour ceux qui ne connaitraient pas : Recette pour la préparation : Choisir une oeuvre (en rapport avec le programme d'histoire ou...
Voici une séance sur un légende d'origine chinoise : La naissance du dragon (histoire, calligraphies et sceaux de Wang Fei, texte de Marie Sellier, illustrations de Catherine Louis). C'est l'histoire de la "naissance du dragon" ou comment réunir des hommes...
Après avoir beaucoup farfouillé ici ou là, ici encore, un peu réfléchi (eh ! oui, ça m'arrive aussi, parfois...) et longtemps bidouillé, je vous propose dans cet article les deux trois trucs que j'ai mis au point et utilise pour mener (aussi bien que...
Voici ma séquence sur cette jolie pièce de théâtre qu'est : La Long Voyage du Pingouin vers la Jungle de Jean-Gabriel Nordmann (illustrations de Claude Ponti). Ce texte permet d'aborder le théâtre et ses très nombreuses caractéristiques (didascalies,...
Voici une petite séquence sur le magnifique album d'Anthony Brown truffé de clins d'oeil au monde des contes de fées : Dans la forêt profonde . C'est l'histoire d'un garçon dont le papa est semble-t-il absent depuis un certain temps à la maison. Un jour...
S'il est un sujet que j'affectionne tout particulièrement, c'est bien la mythologie - gréco-romaine de préférence ! Combien de dieux, de héros et d'images - ô ! combien évocatrices - me reviennent lorsqu'on me parle "mythologie", je ne saurais le dire....
mise à jour : 17/06/2019 à 19:07 Enseignant en CE2 et fan de dictées-H.D.A. ? Je vous propose de retrouver dans cet article l'adaptation de mon ancien système (voir ici pour la version CM). Depuis 2 ans que j'ai pris en charge le CE2 dans mon école, j'ai...
Me revoilì, me revoiloù... avec cette séquence (sans prétention) sur "Les progrès du XIXème siècle". Au programme: Révolution Industrielle, Bourgeois/ouvriers, progrès sociaux et temps de travail en usine... et pour finir, l'école de la République : un...
A partir de la rentrée 2019-2020, dans notre école, nous nous lançons dans la mise en place de cahier de leçons communes. Un outil qui suivra les élèves du CE1 au CM2. En effet, nous sommes plusieurs dans l'école à en avoir assez de ressasser tous les...
article en construction - mises à jour régulières dernière mise à jour : 18/02/2016 à 23:41 Peut-être l'aurez-vous compris au fil de vos visites ou après avoir parcouru mon blog, mais... je suis un grand amoureux da la Littérature doublé d'un passionné...
Voici une courte séquence sur un roman (ou plutôt une nouvelle) de Hanno : Sur le bout des doigts . Ce texte permet d'aborder un sous-genre du récit (la nouvelle) ainsi que la différence et le handicap. En effet, le héros de l'histoire est aveugle. Ce...
Voici une petite séquence (4 séances) sur les pays anglophones + l'apprentissage des formules "Where are you from? Where do you live?" En effet, partir des pays anglophones me semble être, à mon sens, un bon moyen d'aborder ou de réviser ces formules...
Je viens juste d'y mettre la touche finale et vous la propose ici, ma proposition de séquence concernant les mouvements corporels . Pour beaucoup, je devrais citer et remercier Orphéécole, dont la séquence m'a beaucoup aidé (en son temps) et inspiré pour...
J'adore, j'adore, j'adore, j'adore...!!! Bon, c'est sûr, je pense qu'à la base il faut en avoir lu, s'être renseigné sur le sujet et avoir appris à les aimer avant de pratiquer le genre en classe. Mais croyez-moi, ce style poétique d'origine japonaise...