tapuscrit

Otto, autobiographie d'un ours en peluche

album, compréhension, Deuxième Guerre mondiale, lecture, otto, ours en peluche, questions, rédaction, séquence, tapuscrit, texte

Par Cancandre

La voili, la voilou... la séquence de Littérature du joli mois de mai. Elle porte sur cet album, aussi célèbre qu'émouvant, Otto, autobiographie d'un ours en peluche, du non moins célèbre Tomi Ungerer. Via cette oeuvre, nous pourrons aborder un genre...

Lire la suite

Jeune Fille, le Diable et le moulin (La)

conte, diable, jeune fille, lecture suivie, moulin, questions, séquence, tapuscrit, texte, théâtre

Par Cancandre

Suite à la lecture de La Montagne au trois questions , et après quelques réflexions d'élèves, il s'avère que certains d'entre eux ont émis le souhait de vouloir "jouer" ce conte, "comme une pièce de théâtre. Soit ! Belle idée mais vaste programme. Avant...

Lire la suite

Génie du pousse-pousse (Le)

album, asie, exploitation, fiches de préparation, génie, lecture suivie, pousse-pousse, questions, séquence, tapuscrit, texte

Par Cancandre

Parce que j'avais envie de renouveler mes entrées sur le thème de l'Asie (thème que j'affectionne tout particulièrement), et parce que je voulais travailler sur l'album (genre au combien négligé dès qu'on est au CM), j'ai choisi d'aborder avec mes élèves...

Lire la suite

Je t'écris, j'écris...

correspondance, épistolaire, intime, j'écris, je t'écris, journal, lecture suivie, lettre, questions, roman, séquence, tapuscrit, texte

Par Cancandre

mise à jour : 16/02/2016 à 18:20 Toujours dans l'idée d'aborder le thème de la correspondance avec les élèves, voici une séquence sur un court roman, à la base destiné aux CE2, mais que je pense (par certains aspects) assez dense et complexe pour pouvoir...

Lire la suite

Chère Madame ma grand-mère

chère, correspondance, épistolaire, lecture suivie, lettre, madame, questions, roman, séquence, tapuscrit, texte

Par Cancandre

Voici une séquence sur ce roman, un peu complexe, certes, mais pleine de promesses côté "émotions" : Chère Madame ma grand-mère de Elisabeth Brami. Un texte qui permet d'aborder le roman épistolaire, la correspondance, la lettre et ses très nombreuses...

Lire la suite

Sur le bout des doigts

aveugle, bout, doigts, eleves, histoire, littérature, séquence, tapuscrit

Par Cancandre

Voici une courte séquence sur un roman (ou plutôt une nouvelle) de Hanno : Sur le bout des doigts . Ce texte permet d'aborder un sous-genre du récit (la nouvelle) ainsi que la différence et le handicap. En effet, le héros de l'histoire est aveugle. Ce...

Lire la suite

Long Voyage du Pingouin vers la Jungle (Le)

jungle, long, pingouin, questions, séquence, tapuscrit, texte, théâtre, voyage

Par Cancandre

Voici ma séquence sur cette jolie pièce de théâtre qu'est : La Long Voyage du Pingouin vers la Jungle de Jean-Gabriel Nordmann (illustrations de Claude Ponti). Ce texte permet d'aborder le théâtre et ses très nombreuses caractéristiques (didascalies,...

Lire la suite

Dans la forêt profonde

conte, dans la foret profonde, ecrit, ecriture, lecture, littérature, production, sequence, tapuscrit

Par Cancandre

Voici une petite séquence sur le magnifique album d'Anthony Brown truffé de clins d'oeil au monde des contes de fées : Dans la forêt profonde . C'est l'histoire d'un garçon dont le papa est semble-t-il absent depuis un certain temps à la maison. Un jour...

Lire la suite

Naissance du dragon (La)

dragon, lecture, litterature, naissance, naissansance du dragon, questions, sequence, tapuscrit, texte

Par Cancandre

Voici une séance sur un légende d'origine chinoise : La naissance du dragon (histoire, calligraphies et sceaux de Wang Fei, texte de Marie Sellier, illustrations de Catherine Louis). C'est l'histoire de la "naissance du dragon" ou comment réunir des hommes...

Lire la suite

Petit Prince (Le)

fiche, le petit prince, lecture, litterature, petit, preparation, prince, questionnaire, séquence, tapuscrit

Par Cancandre

Voici ma proposition de séquence sur ce magnifique conte qu'est Le Petit Prince . On ne le présente plus, si !? J'ai longtemps hésité avant de me lancer dans l'étude de ce texte avec mes élèves. Pourquoi ? Parce que difficile, mine de rien. Et puis peur...

Lire la suite