• Mélanges et solutions

    Mélanges et solutions Voici ma proposition de séquence concernant le chapitre Mélanges et dilutions que je viens de finir à l'instant.

    Bien sûr, elle n'est pas parfaite. Les séances sont sans doute denses et à peine faisable en 1h (je ne l'ai pas encore testée en classe puisque je la mettrai en application au cours de la deuxième période !) Aussi vous demandé-je un peu d'indulgence. Merci d'y jeter un coup d'oeil (critique... mais constructive, la critique !) pour me dire s'il y a des choses à modifier. A mon tour, j'essaierai (Hum, hum...) de faire un retour sur pratique après l'avoir menée en classe.

    Pour l'inspiration, je me suis permis de puiser dans :

     

    Mséquence est organisée comme suit : 

    • Séance 1 : Tous les liquides peuvent-ils se mélanger entre eux ? (notion de miscibilité)
    • Séance 2 : Peut-on mélanger des solides à l'eau ? (notion de solubilité)
    • Séance 3 : Peut-on dissoudre tout le sel que l'on veut dans l'eau ? (notion de saturation)
    • Séance 4 : Peut-on récupérer le sel dissous dans l'eau ? (procédés de séparation)
    • Séance 5 : Comment séparer les substances du mélange mystère ? (procédés de séparation)

     

    Et voici ce que je mets à votre disposition : 

         Géographie CM2 - Les paysages touristiques Les fiches de préparation :

    Mélanges et solutions  

         Géographie CM2 - Les paysages touristiques Les documents & ANNEXES (dossier ZIP) :

    Mélanges et solutions  

         Géographie CM2 - Les paysages touristiques Le contrat d'apprentissage :

    Mélanges et solutions  

         Géographie CM2 - Les paysages touristiques L'évaluation :

    Mélanges et solutions

     

     


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  • Commentaires

    1
    Lundi 26 Octobre 2015 à 10:05

    Je trouve ta séquence très chouette. La pratique en classe t'amènera peut-être à réajuster 2 ou 3 petites choses. Et si tu manques de temps tu peux toujours ajouter une séance. En tout cas c'est bien mené et j'aime beaucoup la présentation de tes documents.

      • Lundi 26 Octobre 2015 à 10:12

        Merci. J'essaierai en effet de mettre à jour l'article si le besoin s'en fait ressentir!!!

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    2
    Dimanche 13 Mars 2016 à 15:48

    Bonjour Cancandre,

    J'aime beaucoup ce que tu fais et je me suis inspirée de ta séquence ainsi que d'autres pour en faire une aussi sur le même thème.

    Concernant ta séance "défi", n'as-tu pas eu des difficultés pour récupérer la farine ? et donc par conséquent le sel ? Personnellement, cela a été assez compliqué, il restait presque toujours de la farine mélangée à de l'eau et de ce fait en faisant chauffer, on obtenait plus une sorte de liquide visqueux translucide (même consistance que le caramel).

    Merci de tes éclairages

     

      • Lundi 14 Mars 2016 à 20:40

        Bonsoir Em Line.

        Pour être tout à fait franc, je n'ai pas mené la séance-défi car une maman d'élève, prof de physique chimie au lycée, s'est proposée de venir en classe pour mener une séance avec matériel (ampoule à décanter et tout le toutim) et séparation de composants (colorants) du sirop de menthe au moyen de la chromatographie.

        Du coup, j'avoue que j'ai sauté sur l'occasion et... (par la même occasion !) fait sauter cette séance. Je ne peux donc pas t' "éclairer", désolé !

         

        Sinon, merci du commentaire et de ton retour. A l'occasion, lorsque je l'aurai menée (un jour...) je ferai un retour par mise à jour de mon article !!!

    3
    Mardi 3 Octobre 2017 à 12:23

    Bonjour et félicitation pour ton très bon travail.

    J aime beaucoup ta présentation. Serait-il possible d'obtenir la trame modifiable de tes fiches de prep ?

    Merci.

     

    4
    julie
    Lundi 26 Février 2018 à 11:30

    Bonjour,

    Je suis actuellement PES et je souhaite tester une séquence sur les mélanges et solutions en Sciences pour mon mémoire. Votre travail est très intéressant et va beaucoup m'aider. Mais malheureusement, je n'arrive pas à ouvrir le pdf avec vos fiches de préparation, est-il possible de me le transférer par mail ?

    Merci pour votre réponse et votre aide.

    Cordialement.

     

    Julie P.

      • Lundi 26 Février 2018 à 13:38

        Adresse-moi ton mail ou envoie moi un message perso et je te transférerai lesdits documents !

        Cordialement

        Alexandre

      • nicolasB
        Mardi 1er Mai 2018 à 12:03
        Salut, si tu as les docs, tu peux les envoyer par mail? un grand merci. nicolas.brian@outlook.fr
    5
    julie
    Lundi 26 Février 2018 à 14:07

    Merci beaucoup,

    Comment faire pour t'envoyer un message perso ?

    Julie

    6
    Anne
    Dimanche 11 Mars 2018 à 15:57

    Bravo pour ces docs très bien présentés et très clairs ! 

    qques petites coquilles par contre

    ds les annexes 3: après le mélange eau+ terre la conclusion parle de farine + eau?

    ds le contrat de révision : le 'ne' en trop

    MÉLANGE HÉTÉROGÈNE : on ne distingue plusieurs phases (des particules en suspensions ou en dépôt au fond du récipient).

    ds l'évaluation, le V/F : Une eau saturéE en sel (il manque le E!)

    Merci bcp en tt cas !

    ps : est il possible d'avoir l'éval en format modifiable? je n'ai pas fait les mêmes expériences que ta séquence, donc qques éléments ne vont pas... Mille mercis d'avance !

    Anne

    mail : a.sop@hotmail.fr

     

    7
    Bellecoste
    Lundi 12 Mars 2018 à 21:49

    bonjour, est il possible d'avoir la correction de l'évaluation s'il vous plait ?

     

    merci par avance 

      • Hie
        Jeudi 6 Mai 2021 à 13:26
        Bonjour,
        Serait il possible d’avoir la correction de l’évaluation ? Merci beaucoup
    8
    Anna
    Vendredi 30 Mars 2018 à 17:34

    Bonjour,

    J'ai beaucoup aimé ta séquence dont je m'inspire largement pour ma pratique en classe.

    Puis-je te demander une version word ou office? J'aime énormément ta présentation et je souhaiterai si possible m'en inspirer pour mettre en forme d'autres séquences dans d'autres domaines.

     

    Anna

    9
    colchik
    Mardi 10 Avril 2018 à 20:36

    Bonjour est-il possible d'avoir a correction de l'évaluation mélanges et solutions svp ?

    10
    colchik
    Mardi 10 Avril 2018 à 20:37

    est il possible d'avoir la correction de l'évaluation Mélanges et Solutions svp ?

    11
    caroline62250
    Dimanche 22 Avril 2018 à 23:12
    Bonjour, je suis en train de préparer l'oral du CRPE et je travaille sur les mélanges et ma séquence ressemble beaucoup à celle-ci. Cependant j'ai une question : peut il y avoir 1 démarche d'investigation par séance ? Où est-ce 1 démarche pour l'ensemble de la séquence ?
      • Mercredi 25 Avril 2018 à 17:54

        Bonjour.

        Alors l'idée c'était d'avoir une démarche d'investigation par séance.

        Mais je sais que des collègues de mon école qui se sont appropriés la séquence ont proposé une démarche pour l'ensemble de la séquence... mais le temps leur est alors compté.

        Nan, franchement : 1 séance = une situation recherche. C'est ce qu'il y a de mieux ! yes

        Te souhaitant bonne chance pour ton CRPE... cool

        Bien cordialement. 

      • cleophile
        Mercredi 19 Décembre 2018 à 10:44

        Bonjour, 

        je prépare actuellement le crpe sur le même sujet. comment cela s'est il passé pour vous? j'ai du mal à saisir ce qui est attendu réellement, je le commence seulement... merci à vous =)

    12
    nicolasB
    Mardi 1er Mai 2018 à 12:01
    Bonjour,

    Je voudrais bien tester la séquence que tu as crée sur les "mélanges et solutions" mais je n'arrive pas à télécharger tous les docs que tu as mis en ligne ! Tu peux me les transmettre par mail si ça ne te dérange pas ?
    merci
    nicolas

    mon mail
    nicolas.brian@outlook.fr
    13
    Emmashell
    Dimanche 30 Septembre 2018 à 16:25
    Emmashell

    Bonjour !

    Quelle chouette séquence ! Je vais la traduire en allemand, et peut-être me permettrai-je d'alléger ci ou ça, selon le degré de faisabilité dans une classe bilingue à double niveau (CE1-CM2...).

    Je serais, pour réaliser ma traduction, très intéressée par une trame de séance en version modifiable, car ta présentation est géniale !

    Merci d'avance.

    MHL = Emmashell (quand tu lis les trois lettre à haute voix)

    14
    VIRGIN
    Dimanche 21 Octobre 2018 à 10:08

    Très bonne séquence et belles qualités des documents. Bravo

    15
    rachel
    Samedi 27 Octobre 2018 à 23:41

    Bonjour,

    TRS avec pour la première fois des cm2 votre séquence m'intéresse mais je n'arrive pas ouvrir les séances.

    Serait-il possible de les avoir par mail (rachou.63@hotmail.fr) ?

    Cordialement et bonnes vacances.

    16
    Grard
    Dimanche 4 Novembre 2018 à 18:04

    Très bon travail! Excellente présentation...En fin de carrière je viens de reprendre un CM2 et compte bien utliser vos fiches. Par contre, je n'arrive pas à imprimer le feuillet 1 de l'évaluation; pouvez-vous me l'envoyer par Mail SVP? Sinon je dois aborder également la diversité de la matière...Auriez-vous un filon pour le même genre de fiches?

    Merci par avance et bonne continuation!

    Bien cordialement

    Sylvie G

    17
    Célinette
    Dimanche 2 Décembre 2018 à 12:54

    Bonjour,

    Votre séquence est vraiment géniale ! Toutefois, après de nombreux essais je n'arrive pas à télécharger les annexes. Vous serait-il possible de me les faire parvenir par mail (scarabebleu a hotmail.fr ) ?

    Un grand merci d'avance.

     

    Céline P

    18
    gg
    Mercredi 13 Mars 2019 à 21:34

    merci beaucoup pour cette séquence que je teste dès demain avec mes élèves d'IME!

    19
    wnuts73
    Mardi 16 Juillet 2019 à 10:52

    Bonjour, je suis conquise, votre séquence est géniale , j'ai hâte de la tester dans ma classe à la rentrée, avec votre accord bien sur ! En plus je trouve la présentation de vous docs supe ragréable !!Juste un petit hic pour moi, je n'arrive pas à télécharger l'annexe 3 ?  C'est la seule manquante ... Vous serait-il possible de me la faire parvenir par mail (sophperso73@gmail.com)?

    Encore merci et bravo !

    Sophie

      • noemie
        Mardi 24 Novembre 2020 à 14:58

        idem il n'y a pas d'annexe 3

        ps je prévois aussi de réaliser une fiche corriger des mélanges liquides afin de la projeter.

    20
    Abdaim Lamhaimar
    Samedi 26 Octobre 2019 à 19:23

    Merci pour ce travail parfait, ça m'a permet d'avoir une idée sur le travail en groupe.

    21
    Abdaim Lamhaimar
    Samedi 26 Octobre 2019 à 19:24

    Merci ! travail parfait 

    22
    RS56
    Lundi 2 Décembre 2019 à 00:15

    Très bien l'évaluation !

    Merci pour le partage. 

    23
    Sylvie64
    Dimanche 6 Septembre 2020 à 11:21

    Un immense bravo pour ce magnifique travail et merci beaucoup pour ton généreux partage qui va en aider plus d'un, dont moicool !!!!

    Je compte utiliser ton évaluation qui me semble bien complète. Serait-il possible d'avoir la correction si tu l'as sur fichier et de me l'envoyer à l'adresse suivante? phoeni5@hotmail.com

    Si ce n'est pas possible, ce n'est pas grave et encore une fois un grand MERCI pour le partage!

    24
    Mercredi 16 Septembre 2020 à 17:39

    Un grand merci pour ces documents et cette séquence !

    25
    Karen
    Mercredi 30 Décembre 2020 à 20:41

    Un immense merci pour ce travail et cette générosité ! Je reprends des cycles 3 cette année, et moi qui suis hermétique aux sciences, cette séquence m'aide énormément. Bravo aussi pour la mise en forme qui est très agréable.

    26
    Hie
    Jeudi 6 Mai 2021 à 15:14
    Bonjour,
    Bravo pour votre travail ! Serait il possible d’avoir la correction de votre évaluation ?
    Merci
    27
    Cathy
    Dimanche 3 Octobre 2021 à 13:26

    Merci beaucoup pour ce travail. Moi qui n'aime pas trop les sciences je me régale ce début d'année en expérimentant cette leçon.

    Serait-il possible d'avoir la correction de l'évaluation?

    Encore merci.

    28
    mariepop26
    Mercredi 8 Décembre 2021 à 17:40

    Merci beaucoup pour ton super boulot, c'est vraiment top ! Par contre pourrais-tu stp m'envoyer les documents cités en annexe de la fiche séquence ainsi que les corrections si tu les as, car je dois avouer que je galère notamment sur certaines énigmes du Sphinx... Merci beaucoup; bonne continuation

    29
    Pop
    Dimanche 30 Janvier 2022 à 22:16

    Merci mille fois pour cette séquence! J'avais déjà fait celle sur la classification et j'adore travailler avec tes documents qui sont clairs et précis. Je n'ai pas encore fait la dernière séance avec le mélange mystère... On va voir ce que ça donne!

    J'aurais à mon tour une petite requête, serait-il possible de récupérer la trame modifiable de ta séquence. Je l'utiliserais bien pour faire d'autres séquences sous la même forme. Merci encore pour tout!

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